Más de 270 estudiantes de la Politécnica se forman con la Cátedra Fundación Cepsa

Más de un centenar, en la jornada de empleabilidad PowerYou Xperiencie

Un momento de la comparecencia / Foto: AAM

La Cátedra Fundación Cepsa en la UCA cerró 2019 con una participación en sus distintas actividades de 279 alumnos de la Escuela Superior Politécnica de Algeciras.

Entre las actividades que se llevaron a cabo a lo largo del año pasado se encuentra el Seminario de Refino de Petróleo organizado en colaboración con las cátedras andaluzas de la Fundación Cepsa. Gracias a esta iniciativa 57 alumnos de la UCA (Campus Bahía de Algeciras y Puerto Real) pudieron participar en esta acción formativa gratuita con un total de 10 sesiones de hora y media de duración cada una. A este taller se sumaron alumnos de las Cátedras de Huelva y Sevilla.

Un año más se ha celebrado el programa de formación de Perfil de Intensificación en Refino del Petróleo, que la UCA en colaboración con Cepsa organiza desde el curso 2015-2016. Dicho itinerario está integrado en el grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales, en el módulo de materias optativas que se ofertan para el cuarto curso en la Escuela Politécnica Superior de Algeciras. Consta de un total de 36 ECTS de formación presencial que el alumnado realiza en la refinería Gibraltar-San Roque de Cepsa.

En el 2019 salió la cuarta promoción de este exigente programa formativo universitario en colaboración con la empresa, pionero entre las universidades públicas de España. El curso se desarrolló del 14 de noviembre de 2018 al 26 de septiembre de 2019, superando el curso 5 alumnos de la Universidad de Cádiz.

Unas de las iniciativas multitudinarias que desarrolla la Cátedra Fundación Cepsa es la jornada PowerYou Xperience, en colaboración con el Instituto Human Age, que el año pasado contó con 131 asistentes, estudiantes de último curso y titulados egresados de la UCA, de todas las titulaciones del campus, 64% mujeres y 36% hombres, los cuales vivieron una experiencia enfocada a mejorar su empleabilidad y potenciar sus talentos.

La Cátedra Fundación Cepsa colaboró también con la XXIV edición de los Cursos Internacionales de Otoño de la UCA en Algeciras. En concreto, gracias a la Cátedra fue posible el curso E01 denominado ‘Las playas, regeneraciones y gestión’, de 25 horas de duración.

Además, se entregaron los Premios Cátedra Fundación Cepsa a Cristina Agabo-García y al resto de autores: Montserrat Pérez, Bruno Rodríguez-Morgado, Juan Parrado y Rosario Solera, en la modalidad de Artículo Científico-Técnico, por el artículo Mejora de la producción de biometano mediante pretratamientos enzimáticos y potenciadores de la digestión anaeróbica de lodos de depuradora. Mientras que en la modalidad Trabajo Fin de Grado resultó ganadora Alicia María Ruiz Iglesias, por su proyecto Implantación y posterior estudio del ahorro económico y energético de la tecnología Twisted Tubes® en los cambiadores H-E2001, en planta de parafinas de la planta química de Puente Mayorga. En cuanto a la modalidad de Patentes, esta quedó desierta.

Finalmente, la Cátedra Fundación Cepsa inauguró a finales del año pasado la sala audiovisual de la que ha dotado a la Escuela Superior Politécnica de Algeciras. Esta sala servirá para realizar cursos de formación online también llamados mooc.

Las Cátedras Cepsa en Andalucía

La relación de Cepsa con la Universidad es constante. Sus cátedras, ahora gestionadas desde la Fundación Cepsa, en las Universidades de Huelva, Sevilla y Cádiz crecen gracias a las aportaciones y a la implicación de los profesionales de ambas organizaciones, en la mejora de la formación, la innovación y la investigación.

Las Cátedras Cepsa en Andalucía han permitido a miles de alumnos acercarse al mundo laboral y aproximar a los profesores universitarios a la realidad industrial andaluza. El intercambio de técnicos y profesores supone el enriquecimiento profesional de cada uno de ellos y una importante aportación posterior a su trabajo diario. Por todo ello, hoy Cepsa es una gran aliada de las universidades andaluzas.

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